Si è conclusa in questi giorni, con un bilancio decisamente positivo, l’importante esperienza di studio del gruppo di 15 alunni dell’I. T. C. G. T. “G. Falcone” di Acri, in Spagna. Accompagnati dai docenti tutor Graciela Giacco e Amleto Pastore, gli studenti hanno potuto, nel corso delle tre settimane trascorse nella città di Salamanca, grazie ad una serie di attività mirate, perfezionare la conoscenza della lingua spagnola e, naturalmente, ampliare il loro bagaglio culturale. In tal senso, essenziali sono state le visite guidate ai più importanti monumenti e musei di Madrid, Segovia e Avila.
Con soddisfazione si può affermare che gli obiettivi prefissati sono stati tutti pienamente raggiunti, soprattutto grazie all’approccio metodologico di full immersion all’estero che è servito a far acquisire agli alunni nuove conoscenze, competenze ed abilità che faciliteranno senz’altro il loro futuro iter scolastico insieme alla formazione di una nuova mentalità europea proiettata verso la mobilità e l’apprendimento permanente.
Il progetto “Vivir el Español”, totalmente finanziato da fondi U.E. e realizzato nell’ambito di P.O.N. – F.S.E. – P.O.R. “Competenze per lo sviluppo” Obiettivo/Azione C 1, ha una valenza altamente professionalizzante specialmente se considerata nell’ambito dell’indirizzo Turistico dell’Istituto “Falcone”, e tenendo conto della certificazione in lingua spagnola ottenuta al termine delle attività di studio, spendibile, in prospettiva, sul mercato del lavoro e dell’occupazione.